教研会简介
又要到每周一次优择的学术教研会了，优择郑州分校自成立以来，秉承注重教学质量，注重教学后期服务的理念，积极致力于提供 最专业出国语言和基础英语培训服务，坚持“一切以学生满意为最高工作标准，一切以学生出分为最高工作目标”的初心。优择人坚信，口碑是最好的宣传方式。运营初期，就奠定了学术基调：每周二四小时以上的固定教研，不排课，不调休。这，已经成为优择人习惯性的工作状态。
许多不了解优择的小伙伴们一定很困惑到底是什么会让教学部和教辅部的小哥哥和小姐姐们一开就是4个多小时呢？这里，小优带你一探究竟。
NO.1发现问题，并解决
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参加会议人员：讲师、助教老师、班主任老师
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内容：1.精准定位（出勤、作业、群反馈、辅导等）每一位学员情况，制定个性化课程体系2.老师授课反馈教研、助教辅导教研、学生问题分析解决
共同探讨
在会议起始，各位讲师、助教以及班主任都在非常认真严肃的——“讲坏话”，逐个评讲在读每个同学的在校情况，主要从学员出勤、学习心理状态和学习习惯、学习效果和效率以及学生体验感等几个方面阐述上周问题并进行详细分析。
班主任唐老师：
本周李同学出勤六天，四天入校在9:00前，两天分别都在9:30左右，离校基本上都稳定在晚8点左右。迟到的两次主要在周五周六，休息日来临，心理懒散情绪波动导致。
李同学出勤情况相对良好，但自习作业时间效率比较低，频繁查看手机，沟通私人事务，应该是家里或者个人最近有特别重要的事情困扰其学习状态。
李同学雅思报考了四月中旬的考试，上次模考成绩5分，目标分数5.5，因其在国外以学习一年多，口语、听力分数反而比较高，都在5.5分左右，阅读、写作模考分数较低，如需达标，需在阅读、写作上面加强监管和规划。
助教边老师：
李同学家住西三环，距离比较远，近期上课有犯困情况，据了解应该是晚上休息比较晚，中午午休未正常。
李同学每天的口语对练，正常进行且有语感和知识储备都有稳定提升，但有明显焦虑，急于结束。
李同学本周词汇听写状况一般，日错误率跌破10%，进度减慢。
李同学本周作业完成情况明显差于上周，其中2天未完成50%。
阅读/写作许老师
李同学近期上课发言积极性不高，容易走神。
李同学的课下每天催作业比较困难，过去一直都是按时交付，近期明显拖拉。
本周吸收情况不好，听课状态和效率降低，有明显跟不上的情况。
听力/口语孟老师
李同学因为在国外生活过的原因，听力和口语基础较好，上课内容学起来比较轻松，听课也有积极性，但是偶尔也出现跑神的情况。
李同学作业完成度不高，该练习的口语话题没有在群里按时打卡交付给老师，准备的内容不充分不认真。
李同学自控能力比较差，听课效率一般，作业完成度较差，在学习过程中需要有人督促，如果一直保持现状的话，成绩突破将会很困难。
综合上述反馈，相关责任老师探究其中因素，联合出具相关解决方案。本着对学生负责，对家长负责，对个人工作负责的态度，及时跟进李同学学习情况，调整学习方案和学习方式，把一切不好的可能性降到最低，力保中旬雅思考试一次性达标。
NO.2教学内部提升
持续进行近2小时左右的学生问题分析及解决后，将开始对主讲老师和助教老师进行排期式过课，并对所使用教材提供修改建议和意见。同时针对课下作业的重点进行成功性的经验分享，本着相互学习，共同提高的原则，逐步进行分享式探讨与交流。
主讲老师的教研和过课
教研组听评课中发现问题 评课老师在听课时，通过观察过课老师的教学行为、表达的效果，及时与过课教师交流，在听课和交流中发现教研专题，有的放矢地开展教研活动。
在本次教研会中，参加托福官方研讨会的老师也将托福考试新的内容新的方向进行了传达与解析。力求及时的将其在教学中运行。
教学真是一种艰苦细致的脑力劳动，老师们为此付出了大量的时间和精力，尤其是在设计教学方案时，任何一个考试中常考的知识点，都会仔细斟酌如何讲解，配合哪些例题效果更好。
课堂的时间虽然有限，但是老师的能力仿佛是无限的，细致入微的计划如何利用好课堂的每一分钟，既要保证高效，又要保证学生能够掌握。（本以为讲课就够辛苦了，原来备课也这么辛苦。小编听到这里在角落默默地为老师们点赞。）
助教老师的教研和过课
优择的助教是非常特别的！课后辅导+学生的薄弱环节有针对性的进行精讲课程。
助教的工作是老师和学生的桥梁，也是学生对所学内容掌握的一个保障。
助教老师的一项工作就是精讲，因此他们也会每周进行评课，在“批评”与“被批”中更加努力。通过团队协作共同探讨使每个人不断进步不断完善。
每次精讲课都要在认真分析了每个学生的作业与模拟测试的基础上，针对每个学生的薄弱环节进行精讲。还要在仔细研读了老师的教案后，及时辅导学生作业解决困惑。
师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，助教们通过自身的教学实践，给学生传授知识，同时他们也在不断成长来带给学生更好的教学教学服务。（助教们如此孜孜以求的教研精神和他们对自己的高标准严要求教学态度，相信没有一个学生可以在他们手下马虎学习的）
NO.3因材施教，提分快
学管部关于学生问题分析解决
一个好的学校不只是有专业的老师，更需要有一流的学生管理体制，优择的班主任更是默默付出的螺丝钉
1.班主任老师在教研会期间根据学生出勤、模考成绩以及老师反映的情况进行评价和总结，制定下一个阶段的教学管理计划。
2班主任还负责安排教师之间的听课评估和教师对老师的不记名投票评估，以及教师对学生课程表现的评估等多维度全方位体系，以确保学生情况及时调整课程进度及授课内容
3制定下一阶段与家长沟通细则：微信随时反馈，每周和家长电话沟通两次。
NO.4完善细节，更加优秀
在教研会上讨论了很多的问题
问题产生就要有解决的方法，在教研会的最后形成了切实可行的决议，并在工作中落实。
1、具体到人的科目备课及个人能力提升
2、值班问题
3、调休问题
4、跨部门沟通问题
5、开班前微课的进行
6、阶段测试试卷的讲解和分析等
本次教研会特别强调！
■1.班主任老师与助教老师上课前（8：30）必须到班严卡出勤，让学生做到按时上课打卡，离校打卡。
■2.班主任老师与助教老师严格掌握学生学习进度老师当天讲授内容必须要当天消化，没写完作业老师和学生都不准离开。
优择多年来致力于进行雅思、托福、SAT等留学考试培训研究及研发的正规化、专业化教育，依托北京总部，辐射北京、郑州、长春、西安、大连、成都、 哈尔滨、南京 8 个城市，全力为中国学子的留学梦想助力。
小结：今天的积蕴是为了明天的放飞，有什么能比看着自己的学生飞的更快、更高、更远、而另老欣慰的呢！教育不是注满一桶水而是点燃一把火。你来优择提分快，优择有你更精彩！
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